Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Interacción Positiva en Diversidad

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3-6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomenten, con sus pares, aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Problema Interdisciplinar: Disciplina

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y Ambientación: Crearemos un ambiente cálido y de confianza donde cada niño(a) se siente bienvenido(a). Se iniciará la clase con una ronda donde los niños se presentarán, dirán su nombre y algo que les guste mucho hacer.
   
   
   • Introducción al tema: Se explicará de manera sencilla y lúdica el significado de "diversidad" usando ejemplos como diferentes tipos de frutas o animales, resaltando cómo cada uno es único pero todos son importantes y valiosos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "El Círculo de Amigos" (15 minutos): Los niños formarán un círculo y se pasará una pelota entre ellos. Al que reciba la pelota, deberá decir una cualidad buena sobre el compañero a su derecha. Esta actividad fomentará la aceptación y valoración de las diferencias.
   
   
   • Actividad 2: "El Mural de la Convivencia" (10 minutos): Se dividirá a los niños en pequeños grupos y se les proporcionará materiales para dibujar o pegar en un gran papel en la pared. Cada grupo trabajará en una sección del mural, que representará situaciones donde ejemplifiquen acciones de respeto, ayuda y amistad entre diferentes pers