Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Historia Personal y Familiar para 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Que los alumnos logren platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar, ordenándolos en antes, después y ahora, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque Interdisciplinario: Atención al rezago educativo

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema de manera lúdica: "Hoy seremos exploradores del tiempo, ¡viajaremos al pasado, presente y futuro de nuestras vidas!"


• Breve plática grupal sobre qué es la historia personal y familiar y cómo todos tenemos historias únicas que compartir.


• Introducción al objetivo de la clase: "Aprenderemos a contar nuestra historia y la de nuestra familia, poniéndola en orden como si fuera un gran álbum de recuerdos".

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: Mi Línea del Tiempo Personal y Familiar

  
  
  
  
  • Se dividirá la clase en pequeños grupos interculturales para fomentar la diversidad y el aprendizaje mutuo.
  
  
  • Cada niño recibirá materiales para dibujar y escribir (papel, colores, plumones).
  
  
  • Instrucción: "Dibujen y escriban eventos importantes en su vida y en la de su familia, como cuando nacieron, el primer día de escuela, una celebración especial, etc., y colóquenlos en una línea del tiempo con las etiquetas antes, después, y ahora".
  
  
  • Facilitador recorre los grupos, asistiendo y fomentando el diálogo intercultural.
  
  
  
  



• Actividad 2: Compartiendo Nuestras Historias

  
  
  
  
  • Cada alumno presentará brevemente su línea del tiempo al grupo, practicando la narración de event