Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 - Comunidad y Comprensión de Textos Explicativos

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión
Problema Interdisciplinar a Atender: Disciplina

Objetivo (PDA):
Que los alumnos sean capaces de recuperar información de distintas fuentes como artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Contenido:
Comprensión y producción de textos explicativos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de objetivos.


• Introducción breve al concepto de texto explicativo: Un texto que nos ayuda a entender cómo funcionan las cosas o por qué suceden.


• Se plantea el problema de la disciplina en el aula y cómo mejorarla, invitando a los alumnos a pensar en soluciones.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Formación de equipos: Los alumnos se agrupan en equipos de 4-5 miembros, promoviendo la inclusión y asegurándose de que todos participen.


• Selección de Temas: Cada equipo elige un tema relacionado con la disciplina en el ámbito escolar (ejemplo: "La importancia de seguir reglas" o "Cómo resolver conflictos en el aula").


• Investigación: Los alumnos buscan información en distintas fuentes sobre su tema elegido, con el apoyo del docente para guiarlos en la selección de fuentes confiables y adecuadas a su nivel.


• Bosquejo de Texto Explicativo: Cada equipo elabora un bosquejo de su texto explicativo, identificando la información más importante que encontraron y cómo q