Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Empleo de Textos con Instrucciones

Grado: 1º de Primaria

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de explicar a sus compañeros las instrucciones seguidas y revisar el proceso, así como su resultado.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Actividad de reflexión inicial: Se iniciará la clase con un breve diálogo sobre la importancia de seguir instrucciones en nuestra vida diaria, enfocándolo en cómo nos ayuda a mantenernos sanos, seguros, y a prevenir el ausentismo escolar.


• Presentación del proyecto comunitario: Se explicará que, como grupo, crearán un juego o receta saludable que incluya instrucciones fáciles de seguir para reducir el ausentismo, al promover un estilo de vida saludable.

2. Exploración y diseño (20 minutos)

• División en equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y elegirán si quieren crear un juego o una receta saludable.


• Búsqueda de inspiración: Cada equipo recibirá textos con instrucciones simples que deberán leer y discutir. Se fomentará que piensen críticamente sobre lo que hace efectivas esas instrucciones.


• Inicio del diseño: Cada equipo comenzará a escribir instrucciones claras y sencillas para su juego o receta, considerando el objetivo de promover asistencia y participación escolar.

3. Compartir y recibir feedback (10 minutos)

• Exposición de ideas: Cada equipo compartirá sus instrucciones con el grupo, explicando el propósito y cómo su actividad pue