Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
JOEL HERNANDEZ- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Narración de Historias Mediante Diversos Lenguajes
Grado: Preescolar 3º (Niñas y Niños de 3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno describa detalles de personajes y lugares, los comparta con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorpore nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Vida Saludable y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos): Presentación del tema "Narración de Historias sobre Alimentación Saludable". Se inicia con una lluvia de ideas dirigida por el docente, pidiendo a los niños que mencionen sus comidas saludables favoritas. Se les introduce el concepto de que estas comidas provienen de diferentes partes del mundo, resaltando la diversidad cultural en la alimentación.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad 1: El docente leerá un breve cuento ilustrado sobre un personaje que viaja por diferentes regiones, descubriendo alimentos saludables y aprendiendo sobre sus culturas (se puede adaptar un cuento existente o crear uno propio).
- Actividad 2: En grupos pequeños, los estudiantes, con la guía del docente, crearán personajes y lugares imaginarios basados en los alimentos que mencionaron al inicio, usando materiales de arte como papel, marcadores y pegamento. Cada grupo elegirá un alimento saludable y creará una historia corta alrededor de este, dónde ese alimento es el elemento central de la trama.
Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará brevemente su personaje, el lugar y la histo