Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de Clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Dirigido a: Alumnos de Física de 2º de Secundaria (12 a 15 años).

Objetivo (PDA): Identificar las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades, cómo se definen y cuál es su simbología.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.

Duración: 50 minutos.

Tema Transversal: Valores.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos:

  
  
  
  
  • El docente iniciará la clase con una pregunta abierta: "¿Qué unidades de medida conocen y para qué creen que las utilizamos en nuestra vida diaria?" Se dirigirá a los estudiantes en un tono amigable y curioso, incentivándolos a compartir sus experiencias y conocimientos previos.
  
  
  • Se propiciará un ambiente inclusivo, asegurándose de que todos los estudiantes tengan la oportunidad de participar, respetando las diferencias y valorando cada aporte.
  
  
  
  



• Introducción al tema:

  
  
  
  
  • Se explicará brevemente la importancia del Sistema Internacional de Unidades en la ciencia, especialmente en Física. Se hará énfasis en cómo su correcto uso permite a científicos de diferentes partes del mundo compartir y comparar sus resultados de forma efectiva.
  
  
  • Se introducirá la idea de que más allá de memorizar, comprender las unidades y medidas es fundamental para resolver problemas cotidianos y científicos.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Aprendizaje por indagación:
  
  
  • Se dividirá a la clase en pequeños grupos y se asignará a cada uno una unidad básica del Sistema Internacional (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol, candela). Cada grupo investigará sobr