La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: falta de interés en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo específico: Identificar los diferentes elementos que conforman la comunidad en la que vivimos.

Actividades:

1. Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos.


2. Lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.


3. Actividad grupal: Salida a la comunidad para observar y anotar los elementos que identificamos previamente.


4. Reflexión en grupo sobre la importancia de estos elementos para la vida en comunidad.


5. Cierre de la sesión: Resumen de lo aprendido y planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Título: Nuestra escuela y su relación con la comunidad
Objetivo específico: Comprender la importancia de la escuela como parte de la comunidad.

Actividades:

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Actividad grupal: Elaboración de un mapa de la comunidad, incluyendo la ubicación de la escuela.


3. Debate en grupo sobre la relación entre la escuela y la comunidad.


4. Actividad individual: Redacción de un párrafo explicando la importancia de la escuela en la comunidad.


5. Cierre de la sesión: P