Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Título de la Sesión: Lectura Compartida: Conociendo y Conviviendo

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno seguirá la lectura en voz alta que realice el maestro o cualquier otra persona alfabetizada, incluyendo diversos tipos de texto como recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Integración Interdisciplinaria: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y Bienvenida: Iniciar con un saludo animado para crear un ambiente cálido y de confianza.


• Activación del Conocimiento Previo: Preguntar a los estudiantes sobre diferentes tipos de textos que conocen y cuáles han leído en casa o en la escuela.


• Presentación del Objetivo: Explicar de manera sencilla el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de escuchar y seguir la lectura en voz alta.

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura Compartida: Seleccionar un cuento que destaque valores de convivencia y respeto intercultural. El maestro leerá en voz alta, haciendo pausas estratégicas para preguntar a los estudiantes sobre el contenido, incentivar predicciones y fomentar la participación.


• Reflexión Grupal: Después de la lectura, guiar una plática sobre el cuento, enfocándose en cómo los personajes conviven y respetan sus diferencias. Resaltar la importancia de aplicar estos valores en la vida diaria.


• Actividad Creativa: Dividir al grupo en equipos pequeños y pedirles que creen un dibujo colectivo que represente los valores de convivencia