Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Antonio Matias- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: "Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista"
Nivel Educativo: Primaria 3º (8-10 años de edad)
Objetivo (PDA): Que el alumnado escuche las ideas de otros y exprese las propias con respeto.
Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 45 minutos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Inclusión.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
Saludo y bienvenida: Momento para recibir a los estudiantes y crear un ambiente de confianza.
Motivación: Breve dinámica grupal "El Círculo de la Palabra", donde cada estudiante compartirá qué es lo que más le gusta de su comunidad. Se promoverá la escucha activa y el respeto por los turnos de palabra.
Desarrollo (25 minutos)
Introducción al Proyecto Comunitario: Explicación del objetivo del proyecto, que es mejorar algo en su comunidad a través del diálogo y la toma de acuerdos. Se enfatizará la importancia de escuchar todas las ideas y opiniones.
Lluvia de Ideas: Divididos en pequeños grupos, los estudiantes discutirán y escribirán ideas sobre qué les gustaría mejorar de su comunidad. Se fomentará la expresión oral y la escucha.
Interacción Grupal: Cada grupo expondrá sus ideas al resto de la clase, practicando la escucha activa y el respeto por las opiniones ajenas. Posteriormente, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios entre los equipos.
Inicio del Proyecto de Lectoescritura: A partir de las ideas compartidas, se invitará a los estudiantes a elegir un tema que les interese y se les asignará la tarea de investigar sobre el mismo para la próxi