Participación en debates sobre temas de interés común.
Carolina Morales- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Participación en debates sobre temas de interés común
Grado: 5º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Problema a atender: Valores
Objetivo (PDA):
- Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen y es necesario sustentar las propias opiniones con argumentos sólidos y respeto hacia las diferencias.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Bienvenida y sensibilización: Saludar a los alumnos y crear un ambiente de confianza y respeto. Comenzar con una actividad de rompehielo, pidiendo a los alumnos que compartan algo que les guste mucho hacer, resaltando cómo a cada uno nos gustan cosas diferentes y eso está bien.
Introducción al tema: Presentar el objetivo de la sesión y explicar qué es un debate, destacando la importancia de escuchar a los demás y expresar nuestras ideas de manera respetuosa. Usar ejemplos adecuados para su edad, como decidir entre organizar un torneo de futbol o de baloncesto en la escuela.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración de temas para debate: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que elijan temas de interés común, como deberes escolares, uso de videojuegos, protección del medio ambiente, entre otros. Cada grupo deberá elegir un tema que luego presentarán al resto de la clase.
Investigación breve y organización de ideas: Dar tiempo a cada grupo para discutir y listar ideas a favor y en contra de su tema seleccionado, promoviendo la investigación en libros o internet (bajo supervisión). Animarlos a considerar cómo sus valores