Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Mar Lopez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Consumo de Alimentos y Bebidas que Benefician la Salud


Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio
Objetivo (PDA): Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Desarrollo de la Sesión



  1. Introducción (10 minutos)



    • Cuento: Se iniciará la clase con la lectura del cuento "El viaje de las frutas y verduras", donde los personajes principales son alimentos saludables que explican sus beneficios. Utilizar imágenes grandes y coloridas para captar la atención de los niños.

    • Dialogo interactivo: Preguntar a los alumnos sobre sus alimentos favoritos y si conocen algunos de los mencionados en el cuento.



  2. Actividad Principal (25 minutos)



    • Estación de Alimentos Saludables: Dividir el aula en pequeñas estaciones, cada una representando un grupo de alimentos saludables (frutas, verduras, cereales integrales, productos lácteos bajos en grasa). En cada estación, los alumnos interactuarán con los alimentos (mediante juguetes o imágenes) y realizarán una actividad lúdica que resalte los beneficios de cada grupo.

      • Dinámica de grupo: En equipos, los alumnos realizarán una "caza del tesoro" buscando alimentos saludables escondidos en el aula, clasificándolos en las estaciones correspondientes.



    • Reflexión: Discusión grupal sobre cómo los alimentos encontrados ayudan a nuestro cuerpo y la importancia de elegir opciones saludables.