Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión

Grado: 5º de Primaria

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos lean cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartan los motivos de su elección, fomentando el pensamiento crítico y la apropiación cultural a través de la lectura y escritura, con un enfoque especial en la temática de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Conversación dirigida sobre la importancia de la literatura como espejo de la sociedad y ventana a otros mundos. Se preguntará a los alumnos sobre tipos de violencia que conocen o han escuchado (sin entrar en detalles personales) y cómo creen que la literatura puede ayudar a entender o afrontar estos problemas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura colectiva: Se leerán en voz alta fragmentos seleccionados de cuentos y poemas mexicanos que tratan el tema de la violencia de manera simbólica o directa, adecuados a su edad. Se fomentará la participación activa de los alumnos en la lectura.
     Ejemplos: Fragmentos adaptados de obras de Elena Poniatowska, Juan Rulfo, entre otros.
   
   
   • Análisis grupal: Después de cada lectura, se guiará a los estudiantes en un análisis breve del texto, destacando cómo se presenta el tema de la violencia, las emociones que genera, y cómo los personajes enfrentan estas situaciones.
   
   
   • Selección personal: Cada alumno elegirá uno de los textos leídos según su interés y preparará un argumento breve sobre por