Plan de clase

Planeación de Sesión: "Explorando Nuestras Formas de Ser y Convivir"

Contexto

Nivel Educativo: Primaria 2º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Método de Enseñanza: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Interculturalidad Crítica e Igualdad de Género
Problema a abordar: Convivencia

Objetivo (PDA)

Que los alumnos exploren sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Descripción de la Actividad

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y Sensibilización: Comenzaremos con un saludo afectuoso y preguntaremos cómo se sienten. Luego, realizaremos una dinámica rápida donde los alumnos, por turno, compartirán algo que les gusta mucho hacer y algo que les gustaría aprender de otros.

  
  



• Introducción al Tema: Presentaremos el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" a través de un cuento corto o una historia animada que refleje diversidad cultural y de género, subrayando la importancia de la empatía y la convivencia armónica.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y Diálogo: Formaremos equipos mixtos y diversificados, asegurando la inclusión e igualdad de género. Cada equipo recibirá una tarjeta con una situación cotidiana que implique un reto de convivencia (por ejemplo, un conflicto en un juego, compartir recursos en el aula, etc.). Deberán discutir y proponer una solución que refleje empatía e inclusión.

  
  



• Creación de Posters: Utilizando materiales variados (papel, colores, pegamento, etc.), cada equipo creará un poster que ilustre su solución, enfatizando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse qu