Procesos técnicos.
escuela tecnica
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6 - Procesos Técnicos
Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 3º (12 a 15 años)
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Enfoque: Inclusión, Vida Saludable, Aprendizaje Servicio.
Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Lluvia de ideas colectiva
- Objetivo: Identificar problemas locales que podrían ser atendidos mediante emprendimientos artesanales o fabriles.
- Desarrollo: En un ambiente inclusivo y respetuoso, los estudiantes se reunirán en grupos heterogéneos para discutir problemáticas locales. Cada grupo expondrá un problema y cómo afecta la convivencia en la comunidad.
- Recursos: Pizarrón, marcadores.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: Análisis de casos
- Objetivo: Analizar y reflexionar sobre emprendimientos exitosos que han contribuido a solucionar problemas locales.
- Desarrollo: Los alumnos investigarán en equipos sobre casos de éxito de emprendimientos artesanales o fabriles. Después, cada equipo presentará su caso, destacando los elementos del sistema técnico utilizados y cómo promovieron una convivencia positiva.
- Recursos: Computadoras/tabletas, acceso a internet.
Actividad 3: Bocetando soluciones
- Objetivo: Crear bocetos de posibles emprendimientos que respondan a las problemáticas discutidas.
- Desarrollo: Utilizando los ejemplos analizados y el problema identificado en la actividad 1, cada equipo creará un boceto de proyecto que incluya elementos técnicos necesarios y consid