Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Título de la sesión: "Los Nombres de Nuestro Mundo"

Grado: Primaria 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de escribir su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida: Iniciar con un saludo y recordar las normas de respeto y participación en el aula.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben escribir su nombre y si conocen el significado o la historia detrás de él. Escuchar las respuestas y motivar a todos a participar.
   
   
   • Presentación del objetivo: Explicar que hoy aprenderán a escribir no solo sus nombres sino también los de las personas importantes en su vida y descubrirán el significado de esos nombres.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura guiada: Leer una historia breve o un fragmento de un libro donde los nombres de los personajes sean fundamentales para la trama. Pedir a los estudiantes que presten especial atención a los nombres y sus significados.
   
   
   • Reflexión en grupo: Conversar sobre cómo los nombres pueden decir mucho de una persona o incluso de un lugar. Preguntar si conocen el significado de su nombre y de dónde viene.
   
   
   • Actividad de escritura: Cada alumno escribirá su nombre y apellido en una hoja grande de papel, junto con los nombres de sus familiares, amigos, profesores y otras personas importantes en su vida. Se les animará a decorar cada n