La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y diagnóstico de la problemática

• Iniciar la sesión con una breve conversación acerca de qué es una comunidad y su importancia para cada uno de los alumnos.


• Presentar la problemática de la falta de interés de los padres de familia en el proceso de aprendizaje y enseñanza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación de la comunidad y de las prácticas culturales

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una tarea de investigación sobre su comunidad.


• Solicitar a los alumnos que investiguen acerca de las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios que existen en su comunidad.


• Brindarles herramientas para realizar la investigación, como acceso a internet, libros y material audiovisual.

Sesión 3 (45 minutos): Socialización de los hallazgos

• Pedir a cada equipo que presente los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos realizando preguntas acerca de los hallazgos presentados.


• Generar un espacio de reflexión y debate sobre la importancia de estas prácticas en la socialización de los individuos y en el funcionamiento de la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos): Acciones de Aprendizaje Servicio

• En grup