Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Describiendo Nuestra Comunidad

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):
Que los alumnos planeen, escriban, revisen y corrijan textos donde describan procesos, personas, lugares y hechos con los que tienen cierta familiaridad, aplicando principios básicos de coherencia y cohesión textual, y considerando los valores comunitarios como eje transversal.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Contenidos:

• Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Valores comunitarios como respeto, empatía, y colaboración.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del Proyecto: Anunciar a los estudiantes que iniciarán un proyecto comunitario con el objetivo de fortalecer los lazos y valores dentro de la comunidad escolar a través de la descripción escrita de sus elementos. Se les explicará que trabajarán en equipos durante las próximas seis sesiones.
   
   
   • Lluvia de Ideas: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de su comunidad (personas significativas, lugares favoritos, hechos importantes, y procesos comunes como la preparación de un platillo tradicional). Registrar las ideas en la pizarra.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Investigación Exploratoria en Equipos: Dividir la clase en equipos pequeños y asignar a cada uno un tema específico (personas, lugares, hechos, procesos). Cada equipo tendrá la tarea de explorar más sobre su tema y recolectar información.
   
   
   • Discusión Sobre Valores: En cada equipo, discutir qué valores son import