Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Explorando Nuestro Movimiento"

Nivel Educativo: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y calentamiento (5 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad: Saludo musical con movimientos suaves.
   
   
   • Propósito: Crear un ambiente inclusivo y cálido, preparando el cuerpo de manera lúdica.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (5 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad: Cuento corto "La aventura de moverse".
   
   
   • Propósito: Presentar de manera lúdica las distintas formas de movimiento.
   
   
   
   



3. Exploración del movimiento (15 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad: Estaciones de movimiento.
     
     
     • Estación 1: Salto con obstáculos suaves.
     
     
     • Estación 2: Carrera con relevos adaptada.
     
     
     • Estación 3: Baile de expresión libre.
     
     
     
     
   
   
   • Propósito: Permitir a los niños experimentar y disfrutar diferentes tipos de movimiento, adaptando las actividades a sus habilidades.
   
   
   
   



4. Juego cooperativo "El Bosque Mágico" (15 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad: Los niños, divididos en equipos, deben "atravesar" un bosque imaginario ayudándose entre sí para superar obstáculos (cojines, cuerdas bajas, aros), promoviendo el trabajo en equipo y el respeto a la diversidad de movimientos.
   
   
   • Propósito: Fomentar la colaboración, el apoyo mutuo y la inclusión.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (5 minutos)

   
   
   
   
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