La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Historia - 2° de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos registren y extraigan conclusiones respecto al arribo de los españoles al Nuevo Mundo y la colonización de las Antillas, desarrollando habilidades de trabajo en equipo y fomentando el pensamiento crítico.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Actividad de Enganche: Se iniciará la sesión con una breve charla motivacional sobre la importancia del estudio histórico para comprender el presente y cómo nuestro pasado influye en la conformación de las sociedades actuales. A continuación, se presentará un mapa del mundo en el siglo XV para que los alumnos visualicen las grandes exploraciones marítimas y se introduzcan en el contexto de la llegada de los españoles al Nuevo Mundo.


• Formación de Equipos: Se dividirá a la clase en equipos de 4 a 5 integrantes, promoviendo la inclusión y el respeto entre compañeros. Cada equipo recibirá un sobre con información clave (textos, imágenes, mapas) sobre los primeros contactos de los españoles con las Antillas y los sistemas de dominación implantados.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y Análisis Colaborativo: Cada equipo deberá leer y analizar el material proporcionado para comprender la dinámica de la colonización y los impactos en las sociedades indígenas y africanas esclavizadas. Se les pedirá identificar y discutir:

  
  
  
  
  • Principales actores involucrados.
  
  
  • Métodos de dominación y resistencia.
  
  
  • Impactos culturales, sociales y económicos.
  
  
  
  

  Los equipos deberán tomar notas y elaborar un mapa concep