Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: El Universo y el Sistema Solar - Su conocimiento a través de la historia

Nivel: Primaria 5º

Edad de los alumnos: 10 a 12 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Describe y valora diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, la invención del telescopio, para el conocimiento del Sistema Solar.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de culturas a través de la lectura y la escritura.

Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Preguntaremos a los alumnos qué saben sobre el Sistema Solar y el Universo.


• Motivación: Presentaremos imágenes impactantes del espacio, captadas por telescopios, para despertar su curiosidad y asombrarlos con la belleza del universo.


• Presentación del problema: Reflexionaremos sobre cómo ha influido la tecnología, como la invención del telescopio, en nuestro conocimiento actual sobre el espacio, y cómo este conocimiento puede ayudarnos a comprender la importancia del cuidado ambiental en nuestro planeta.

Desarrollo (25 minutos):

• Investigación guiada: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar distintos aspectos del Sistema Solar, las contribuciones culturales, científicas y tecnológicas en su conocimiento, con un enfoque especial en la invención del telescopio. También deberán buscar cómo este conocimiento ha contribuido al cuidado del ambiente.


• Debate: Cada equipo presentará lo más relevante de su investigación. Se fomentará un debate sobre cómo