Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Obtención y Representación de Información

Grado: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Inicio (10 minutos)

Actividad Introductoria: "El mundo en números"

1. Motivación y conexión con conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Comenzar con una breve charla motivacional que responda a la pregunta: "¿Cómo pueden los números ayudarnos a entender el mundo?" Involucrar ejemplos cotidianos como estadísticas de juegos en línea, resultados de competencias deportivas, o popularidad de canciones en plataformas de streaming.
   
   
   • Plantear preguntas para diagnosticar conocimientos previos sobre tipos de gráficas y su utilidad.
   
   
   
   



2. Presentación del Problema Interdisciplinar:

   
   
   
   
   • Exponer una situación problemática real que requiera del análisis de datos e información para su resolución, como puede ser el impacto del uso del transporte público en la disminución de la contaminación ambiental. Este problema servirá de base para las actividades de la sesión.
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

Estrategia de Aprendizaje por Indagación: "Detectives de Datos"

1. Recolección de Datos:

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en equipos pequeños y asignarles el reto de recolectar datos sobre un tema específico relacionado con el problema interdisciplinar propuesto. Por ejemplo, número de personas que utilizan diferentes medios de transporte en una semana.
   
   
   
   



2. Registro y Análisis de Datos:

   
   
   
   
   • Guiar a los equipos en el proceso de registro de sus datos recolectados en tablas de frecuencia. Facilitar una discusión sobre cóm