Construcción del Proyecto de Vida

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Construcción del Proyecto de Vida

Dirigido a: Alumnos de 5º de Primaria (10-12 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Contenidos:

• Autoreflexión y autoconocimiento.


• Identificación de necesidades e intereses personales.


• Establecimiento de metas y planificación de proyectos.

Problema interdisciplinar a atender: Desinterés.

Enfoque:

• Pensamiento crítico.


• Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y sensibilización (10 minutos)

Inicio con un círculo de conversación donde los alumnos compartirán qué les gustaría ser de grandes y por qué. Se enfatizará el reconocimiento y valoración de la diversidad de intereses y culturas presentes en el aula.

2. Autoreflexión dirigida (10 minutos)

A través de una dinámica de "Lluvia de ideas", los alumnos expresarán qué necesitan y qué les interesa aprender para alcanzar lo que desean ser de grandes. Se guiará la reflexión hacia cómo estas necesidades e intereses se relacionan con su proyecto de vida y cómo pueden planificar sus metas a corto y largo plazo.

3. Introducción al proyecto de vida (5 minutos)

Breve explicación sobre qué es un proyecto de vida, su importancia para la autodeterminación y cómo este puede ayudar a combatir el desinterés mediante la planificación de metas que respondan a sus intereses y necesidades.

4. Actividad grupal: "Mi proyecto de vida" (15 minutos)

En grupos pequeños, los alumnos crearán un mural que represe