Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Descubriendo el mundo de las palabras

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema Interdisciplinario a Atender: Lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Proyecto: Introducir a los alumnos al proyecto comunitario, explicando que trabajaremos juntos para crear un pequeño libro de poemas, canciones y juegos de palabras que cada uno disfrute y pueda compartir con la comunidad.


2. Lluvia de Ideas: Preguntar a los alumnos sobre sus poemas, canciones o juegos de palabras favoritos, anotando sus respuestas en el pizarrón. Esto servirá para conocer sus intereses y gustos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Estaciones de Descubrimiento: Dividir la clase en tres grupos. Cada estación tendrá un enfoque distinto: Poemas, Canciones, Juegos de Palabras. Los alumnos rotarán, pasando aproximadamente 8 minutos en cada estación, donde realizarán actividades como:
   
   
   • Poemas: Leer en voz alta poemas de autores conocidos adaptados para su edad, discutir qué les gusta de estos.
   
   
   • Canciones: Escuchar fragmentos de canciones infantiles, identificar rimas y ritmo.
   
   
   • Juegos de Palabras: Participar en juegos como trabalenguas, adivinanzas o crear pequeños acrósticos.
   
   
   
   


2. Reflexión Grupal: Reunir al grupo para compartir lo que más les gustó de cada estación, destacando cómo cada elemento (poema, canción, juego de