El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 2º
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Presentación del tema

• Descripción: Breve introducción al uso del inglés como herramienta global para la comunicación de necesidades, intereses y problemas comunitarios. Se enfatizará el valor de utilizar este idioma para alcanzar audiencias más amplias y promover soluciones colaborativas.


• Recursos: Presentación digital, videos cortos de proyectos comunitarios internacionales.


• Estrategia de disciplina interdisciplinar: Establecer reglas claras de participación, promoviendo el respeto y la escucha activa durante las intervenciones de los compañeros.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Identificación de problemas comunitarios

• Descripción: En grupos, los alumnos discutirán y listarán problemas comunes en su comunidad que podrían ser abordados mediante acciones colectivas. Posteriormente, seleccionarán uno para enfocarse durante la sesión.


• Recursos: Pizarrón, marcadores, hojas de papel.


• Estrategia de disciplina interdisciplinar: Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo, asignando roles específicos a cada miembro para mantener el orden y la concentración en la tarea.

Actividad 3: Búsqueda de vocabulario relevante

• Descripción: A partir del problema seleccionado, los estudiantes buscarán en diccionarios y