Entendimiento Mutuo en la Escuela**

Alondra De
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Entendimiento Mutuo en la Escuela


Grado: Primaria 3º
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido: Entendimiento mutuo en la escuela
Objetivo (PDA): Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Desarrollo de la sesión:
La sesión se centrará en la convivencia dentro del aula, buscando que los estudiantes reflexionen sobre la importancia del entendimiento mutuo y cómo esto contribuye a un ambiente armónico.



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación breve: El docente introducirá el tema destacando la importancia del entendimiento mutuo para una convivencia armónica en la escuela.

    • Lluvia de ideas: Se solicitará a los estudiantes que compartan ejemplos de situaciones donde se requiere entendimiento mutuo (por ejemplo, jugar en equipo, realizar trabajos en grupo).



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: "El Juego de las Reglas". En pequeños grupos, los alumnos crearán un juego de mesa simple que incluya reglas que fomenten la cooperación y el entendimiento mutuo. Se les dará material reciclado para construir el juego. Esta actividad promueve el aprendizaje servicio, ya que los juegos creados se compartirán con otros grupos para su retroalimentación y mejora.

    • Reflexión grupal: ¿Cómo se sintieron al tener que acordar las reglas? ¿Fue fácil o difícil llegar a un consenso? ¿Cómo se aseguraron de que todos estuvieran de acuerdo?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común: Cada grupo expondrá su juego y explicará las reglas acordadas, destacando cómo estas reglas contribuyen a un mej