Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización y fórmula general

HANNA DIANELY LEON
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización y fórmula general


Nivel educativo: Secundaria (3º grado)


Objetivo de aprendizaje:
Los alumnos serán capaces de resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 utilizando los métodos de factorización y la fórmula general.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de aprendizaje.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de ecuaciones para que intenten resolverlas utilizando su conocimiento previo.

  4. Compartir en plenaria las respuestas y discutir las estrategias utilizadas.


Sesión 2: Presentación de la factorización de ecuaciones cuadráticas



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando el objetivo de aprendizaje y repasando lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Presentar a los alumnos la técnica de factorización para resolver ecuaciones cuadráticas.

  3. Explicar paso a paso cómo se realiza la factorización y resolver ejemplos en conjunto con los alumnos.

  4. Proporcionar a los estudiantes una serie de problemas para que intenten resolverlos utilizando el método de la factorización.

  5. Retroalimentar y resolver los problemas en plenaria.


Sesión 3: Aplicación de la fórmula general



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repasar brevemente la sesión anterior y recordar el objetivo de aprendizaje.

  2. Introducir la fórmula general para resolver ecuaciones cuadr