Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando Nuestros Sentimientos y Cómo Expresarlos

Nivel: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos construyan vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a abordar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y canción inicial: Comenzaremos con una canción de bienvenida que invite a los niños a expresar sus emociones mediante gestos y sonidos, fomentando el sentido de pertenencia y comunidad.


• Plática inicial: Breve conversación sobre cómo nos sentimos hoy, utilizando tarjetas con emojis para que los niños señalen cómo se sienten.

Desarrollo (25 minutos):

1. Narración de un cuento: Leeremos un cuento corto que ilustre diversas emociones y formas de expresarlas, haciendo énfasis en la expresión facial y gestual de los personajes.


2. Actividad de expresión corporal: Invitaremos a los niños a expresar cómo se sienten mediante movimientos, bailes o mímicas acompañados de música suave. Esta actividad se orienta a la exploración del lenguaje no verbal.


3. Creación artística: Con pinturas no tóxicas y papel grande, los niños plasmarán lo que sienten utilizando sus manos y pies. Esta actividad fomenta la autoexpresión mediante el arte y las experiencias estéticas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Conversaremos sobre lo aprendido y cómo cada uno expresó sus sentimientos. Se enfatizará la importancia del respeto y la empatía en la convivencia.


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