Toma de Decisiones y Creatividad ante Problemas de la Vida**
Jose Ramon Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Toma de Decisiones y Creatividad ante Problemas de la Vida
Fecha: [Incluir Fecha]
Grado: 5º de Primaria
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Estrategia Metodológica: Aprendizaje Servicio
Enfoque de Inclusión:
Todas las actividades están diseñadas para ser accesibles y adaptarse a las diversas necesidades de aprendizaje de los estudiantes, promoviendo la participación activa de todos. Se fomenta un ambiente de respeto y empatía.
Problemática Interdisciplinaria a Abordar: Ausentismo escolar.
Desarrollo de la Sesión:
1. Introducción (10 minutos)
- Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas donde los alumnos compartan qué entienden por "problema" y "solución".
- Contextualización: Breve explicación sobre cómo identificar problemas en nuestro entorno y la importancia de la toma de decisiones y la creatividad para resolverlos.
2. Desarrollo (25 minutos)
- Narración de un cuento o historia corta: Relatar una historia enfocada en un niño/a de su edad que enfrenta un problema común, como sentirse solo o tener dificultades para llegar a tiempo a la escuela.
- Análisis grupal de la historia: Discutir en grupo qué problemas identificaron en la historia y cómo se solucionaron o podrían solucionarse, promoviendo la reflexión colectiva.
- Conexión con el ausentismo: Guiar a los estudiantes a identificar cómo el problema presentado podría relacionarse con el ausentismo escolar.
- Taller Creativo: Dividir a los alumnos en pe