Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Alumnos con barreras de aprendizaje

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando las propiedades de las figuras planas

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y discutir sobre las propiedades de las figuras planas. Se les proporcionarán materiales como regla, compás y papel milimetrado para realizar construcciones.


• Los alumnos deberán construir y analizar figuras planas, identificar sus propiedades y anotar sus observaciones en una hoja de trabajo.


• Retroalimentación y conclusión de la sesión.

Sesión 2:
Título: Aplicando las propiedades de la congruencia de triángulos

• Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver problemas que involucren la congruencia de triángulos. Se les proporcionarán situaciones problemáticas que requieran la aplicación de las propiedades de la congruencia.


• Los alumnos deberán discutir entre ellos, realizar construcciones y justificar sus respuestas.


• Retroalimentación y conclusión de la sesión.

Sesión 3:
Título: Explorando las propiedades de la semejanza de triángulos

• Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y discutir sobre las propiedades de la semejanza de triáng