Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Cuidando Nuestros Sentidos y Creciendo Sanos"

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Contenido: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los órganos de los sentidos y cómo los cuidan.


• Motivación: Contar una breve historia interactiva sobre un niño que exploraba su jardín utilizando todos sus sentidos, preguntando a los niños qué sentidos creen que usaba más y por qué.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y darles imágenes de los órganos de los sentidos, para que discutan y relacionen con las acciones cotidianas.


2. Investigación dirigida: Utilizar preguntas guía para que los alumnos indaguen sobre las funciones específicas de cada órgano del sentido y cómo su alimentación puede influir en su cuidado (por ejemplo: ¿Cómo crees que comer zanahorias afecta a tus ojos?).


3. Experimentación: Realizar un pequeño experimento donde los niños usen tapones para los oídos o vendas en los ojos (con supervisión) para entender la importancia de cada sentido.


4. Construcción de conocimiento: Crear un mural colectivo d