"Mi familia, mi hogar"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Mi familia, mi hogar"

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA):
Al final de la sesión, el estudiante será capaz de reconocer el derecho a pertenecer a una familia que le cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo, valorando la diversidad familiar y el respeto por las diferencias.

Contenidos:

• Historia personal y familiar


• Diversidad de familias


• Derecho a pertenecer a una familia

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque Transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a abordar: Valores

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Breve charla sobre la importancia de la familia y el reconocimiento de las diferentes estructuras familiares que existen en la sociedad.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre quiénes conforman su familia y qué actividades les gusta hacer juntos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Introducción al ABP: Presentar un breve relato ilustrado (puede ser un cuento o una historia creada) que muestre diferentes tipos de familias (ejemplo: familia monoparental, familia con dos mamás o dos papás, familia extendida, etc.).


• Trabajo en equipo: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo elegirá una familia del relato y discutirá cómo creen que es el día a día de esa familia, qué valores consideran que son importantes para esa familia y cómo estos valores ayudan a sus miembros a cuidarse y protegerse.


• **Elaboración de un p