El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

I. Inicio (15 minutos)

Actividades:

1. Presentación del Tema y Objetivo: El docente introducirá el tema explicando brevemente qué es el conflicto y cómo éste se presenta en la convivencia diaria, enfatizando la importancia de abordarlo desde una cultura de paz. Se compartirá el objetivo de la sesión para motivar la participación activa de los estudiantes.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán qué saben sobre conflictos y cultura de paz, cómo los han vivido o visto en su entorno. Esta actividad permitirá evaluar sus conocimientos previos y ajustar la sesión según sea necesario.

   
   

II. Desarrollo (25 minutos)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

1. Presentación del Problema: Se presentará a los estudiantes una situación conflictiva común en su edad, como por ejemplo, desacuerdos en equipos de trabajo escolar. Se les pedirá que identifiquen los elementos del conflicto y los clasifiquen.

   
   



2. Análisis y Discusión en Equipo: Los estudiantes, organizados en pequeños grupos, discutirán la situación presentada, identificarán los tipos de conflictos, los protagonistas, sus roles y posibles soluciones basadas en la cultura de paz