Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión

Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Problema transversal a abordar: Valores
Objetivo (PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Breve bienvenida y dinámica de presentación que fomente la inclusión y reconocimiento de la diversidad cultural entre los alumnos. Puede ser una ronda rápida donde cada uno mencione su nombre y su cuento o poema favorito, dando espacio a cualquier expresión cultural.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase, destacando la importancia de los valores y cómo estos pueden ser reflejados en los cuentos y poemas de diferentes culturas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Creación de grupos de trabajo comunitario: Dividir la clase en grupos pequeños, procurando mezclar a los estudiantes para promover la inclusión y el trabajo colaborativo entre alumnos de distintos orígenes y capacidades.
   
   
   • Presentación del Proyecto: Cada grupo elegirá un cuento o poema de una lista previamente preparada por el docente que incluya obras de diversas partes del mundo y que reflejen distintos valores (amistad, respeto, tolerancia, etc.).
   
   
   • Primera tarea del proyecto: Leer en grupo el cuento o poema seleccionado. Posteriormente, discutir y realizar un breve análisis sobre:
     
     
     • El valor o los valores que se destacan en el texto.
     
     
     • La importancia de estos valores en su comunida