Textos de divulgación científica.
luz adriana de la cruz
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Textos de Divulgación Científica con Enfoque en Adicciones
Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Español
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias y promover un estilo de vida saludable, atendiendo de manera interdisciplinar el problema de las adicciones.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Lluvia de ideas
- Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la divulgación científica y la problemática de las adicciones.
- Desarrollo: El docente inicia la clase con una breve introducción sobre qué son los textos de divulgación científica y su importancia para el conocimiento general. Posteriormente, se realiza una lluvia de ideas, donde los estudiantes expresan sus conocimientos previos sobre las adicciones, sus causas, consecuencias y cómo creen que la ciencia contribuye a su prevención y tratamiento.
- Materiales: Pizarrón y marcadores.
- Consideraciones de inclusión: Asegurarse de que todos los estudiantes participen, facilitando el uso de diversos medios de expresión (oral, escrito, dibujos) según sus necesidades.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: Investigación e identificación
- Objetivo: Fomentar habilidades de investigación, análisis y síntesis sobre adicciones y su abordaje científico.
- Desarrollo: Los estudiantes, organizados en equipos, investigarán en línea (supervisados por el docente) sobre diferentes aspectos de las adicciones: tipos, impacto en la salud, tratamientos existentes y medi