Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Alumnos con barreras de aprendizaje

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y exploración):

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre figuras planas y cuerpos tridimensionales.


• Mostrar ejemplos de diferentes figuras tridimensionales y sus desarrollos planos.


• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (cartulina, tijeras, pegamento) y pedirles que construyan los desarrollos planos de algunas figuras tridimensionales.

Sesión 2 (Construcción de cilindros):

• Repasar con los alumnos las características de los cilindros y sus propiedades.


• Proporcionar a los alumnos cilindros de diferentes tamaños y pedirles que construyan sus desarrollos planos.


• Realizar una actividad donde los alumnos midan el radio y la altura de los cilindros y calculen su volumen y área lateral.

Sesión 3 (Construcción de pirámides):

• Repasar con los alumnos las características de las pirámides y sus propiedades.


• Proporcionar a los alumnos pirámides de diferentes tamaños y pedirles que construyan sus desarrollos planos.


• Realizar una actividad donde los alumnos midan la base y la altura de las pirámides y calculen su volumen y área lateral.

Sesión 4 (Construcción de conos):

• Repasar con los alumnos las