Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Preescolar (3º) - Construcción de la Identidad Personal

Fecha: (Fecha específica)
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 3º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Objetivo (PDA)

Que el alumno aprecie las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personas cercanas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque Interdisciplinario: Inclusión, Artes y experiencias estéticas

Problema a Atender: Disciplina

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Canción de Bienvenida: Iniciaremos con una breve dinámica de saludo donde cada niño podrá expresar cómo se siente ese día a través de una canción sobre las emociones.

   
   



2. Introducción al tema: Se explicará de manera sencilla que todos somos únicos y especiales, provenimos de distintos lugares y familias, y eso nos hace ser quien somos.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Mi Árbol Genealógico y Yo:

   
   
   
   
   • Actividad Individual: Cada niño creará un pequeño árbol genealógico con dibujos o recortes que representen a los miembros de su familia, sus tradiciones y su origen. Se les preguntará de dónde vienen sus papás, abuelos, qué lenguas hablan o hablaban, y si conocen alguna tradición familiar que quieran compartir.
   
   
   • Interacción y Disciplina: Se promoverá la participación ordenada, respetando turnos para hablar y escuchar a los compañeros.
   
   
   
   



2. Mi Comunidad y Yo:

   
   
   
   
   • Actividad Grupal: En un mapa grande de papel, los niños colocarán su árbol genealógico en el lugar que creen provienen (con ayuda de los docentes). Posteriormente, se hará un círculo alrededor del mapa para compartir un