Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estructura, Propiedades y Características de la Materia

Grado: Secundaria 2º - Alumnos de 12 a 15 años de edad

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación, con un enfoque de pensamiento crítico e igualdad de género.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciaré la clase con una lluvia de ideas preguntando qué saben sobre la materia y sus características. Les pediré ejemplos de situaciones cotidianas donde observan cambios en la materia.

  
  



• Motivación e introducción: Presentaré una breve historia sobre cómo diferentes culturas y personas, independientemente de su género, han contribuido al entendimiento de la materia a lo largo de la historia, resaltando la importancia de la diversidad en la ciencia.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración guiada: Dividiré la clase en pequeños grupos mixtos y diversos, promoviendo la igualdad de género y la inclusión. Cada grupo recibirá una hoja con descripciones básicas de los modelos atómicos (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr) y se les pedirá que, mediante el uso de material reciclado (para abordar también la sostenibilidad), construyan un modelo simple que represente cada teoría.

  
  



• Investigación e interacción: Los estudiantes utilizarán tabletas o computadoras para investigar sobre los científicos detrás de los modelos atómicos y cómo sus teorías respondían a los fenómenos observados en su tiempo. Deberán discutir en sus gru