Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Tema: Generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas
Objetivo: Explorar la generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del concepto de sólidos de revolución.


• Mostrar ejemplos de figuras planas y su transformación en sólidos de revolución.


• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños: Los alumnos deberán dibujar una figura plana y generar su sólido de revolución utilizando materiales de construcción.

Sesión 2: Propiedades de los sólidos de revolución (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior, recordando los conceptos vistos.


• Explicación de las propiedades de los sólidos de revolución.


• Realización de ejercicios en parejas para identificar las diferentes propiedades de los sólidos de revolución.

Sesión 3: Construcción de figuras planas (45 minutos)

• Explicación de cómo construir figuras planas utilizando regla, compás y transportador.


• Realización de ejercicios individuales para construir diferentes figuras planas.


• Reflexión sobre las dificultades encontradas en la construcción de las figuras y cómo superarlas.

Sesión 4: Generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas (45 minutos)

• Recordatorio de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.


• Explicación de cómo generar sólidos de revolución a partir de figuras planas.


• Realización de ejercicios en grupos pequeños para generar sólidos de revolución a partir de figuras planas.

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