Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Lectura compartida en voz alta

Dirigido a: Alumnos de Primaria 1º (6 a 8 años)

Duración: 45 minutos

Fecha:

Objetivo (PDA): Verifica o confirma información acerca del contenido de textos, mediante la relectura de fragmentos o textos completos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Comprensión lectora.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida e introducción (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve plática sobre la importancia de la lectura y cómo esta nos ayuda a conocer historias, culturas y a mejorar nuestra comprensión lectora.

2. Presentación del proyecto comunitario (5 minutos)

• Explicación del proyecto: "Creando nuestra biblioteca de aula".


• Objetivo del proyecto: Mejorar la comprensión lectora de todos los miembros de la clase, a través de la lectura compartida y actividades relacionadas.


• Descripción de las sesiones y cómo cada una aporta al proyecto comunitario.

3. Actividad de lectura compartida en voz alta (15 minutos)

• Selección de un libro adecuado para la edad y el nivel de comprensión de los alumnos.


• Lectura en voz alta del libro por parte del docente, haciendo pausas para verificar la comprensión y promover la participación de los alumnos.
  
  
  • Preguntar a los alumnos qué creen que sucederá después en la historia.
  
  
  • Hacer pausas para explicar palabras o conceptos nuevos.
  
  
  
  

4. Relectura de fragmentos seleccionados (10 minutos)

• Invitación a los alumnos para que elijan y relean en voz alta los fragmentos del libro que más les ha