Materiales, procesos técnicos y comunidad.

natalia aldana
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5 - Tecnología de Secundaria 2º


Contenido: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad


Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años)


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Duración: 50 minutos




Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad 1: "Conociendo los materiales de nuestra comunidad"



  • Descripción: Los estudiantes participarán en una lluvia de ideas dirigida sobre los distintos materiales que conocen y encuentran en su comunidad (como el plástico, metal, papel, etc.), y cómo estos se transforman o utilizan en procesos técnicos, artesanales o industriales.



  • Propósito: Esta actividad busca generar interés y conectar a los estudiantes con su entorno inmediato, haciéndoles observar la relevancia de los materiales y sus procesos de transformación para satisfacer necesidades humanas.






Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: "Investigación-acción en la comunidad"



  • Descripción: Divididos en equipos, los alumnos investigarán, ya sea mediante observación directa (si es posible) o a través de la investigación en línea, un proceso técnico específico que implique la transformación de materiales en su comunidad. Se les pedirá que identifiquen:



    • El material base.

    • El proceso técnico aplicado.

    • El producto final.

    • El impacto de este proceso en la comunidad y el medio ambiente.



  • Propósito: Fomentar el pensamiento crítico y la conciencia ambiental y social respecto al uso de materiales y procesos técnicos. Estimular la cur