Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Clase: Recursos y Juegos del Lenguaje en Preescolar

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA): El alumno descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado, valorando la diversidad lingüística y cultural de su comunidad y de otros lugares.

Contexto:
Esta sesión forma parte de una secuencia didáctica que busca aprovechar los recursos y juegos del lenguaje para fomentar en los niños y niñas de preescolar el interés por diversas formas de expresión oral, rescatando y valorizando las lenguas de su comunidad y de otras partes del mundo. La metodología aplicada será el Proyecto comunitario, enfocándose en la inclusión y vida saludable.

Metodología:
La clase empleará una metodología participativa y lúdica, mediante el uso de juegos y actividades en grupo que promuevan la expresión oral y el respeto por la diversidad lingüística.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y dinámica de grupo ("El círculo del saludo"): Los niños y niñas formarán un círculo y uno por uno, dirán buenos días en un idioma diferente (español, alguna lengua indígena de la comunidad, inglés, entre otros), acompañado de un gesto de saludo.
   
   
   • Breve conversación sobre la importancia de conocer diferentes formas de saludar y expresarse.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Juego de la caja de palabras maravillosas: Una caja decorada contendrá palabras nuevas en diversos idiomas (incluyendo lenguas locales y de otros lugares), escritas en tarjetas. Cada niño o niña sacará una tarjeta, y el grupo tratará de adivinar su significado con pista