Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

camila escobar
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Comunicando Nuestra Comunidad"


Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen las características y funciones de una nota informativa.




Introducción (10 minutos)



  1. Inicio de la clase:



    • Saludo y motivación breve sobre la importancia de compartir información relevante en nuestra comunidad y escuela.

    • Preguntas detonadoras: ¿Qué noticias conocen de nuestra comunidad? ¿Cómo se enteraron de ellas?



  2. Contextualización:



    • Breve explicación sobre la lectoescritura y su importancia para comprender y compartir información.

    • Introducción al concepto de nota informativa: "Una nota informativa es una forma de contar algo importante que pasó, utilizando palabras fáciles para que todos entiendan".






Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración y reconocimiento:



    • Leer juntos ejemplos de notas informativas breves (adaptadas a su nivel de comprensión) sobre eventos de la comunidad escolar o local.

    • Discutir las partes de la nota informativa: titular, quién, qué, cuándo, dónde, por qué.



  2. Actividad grupal interdisciplinar:



    • Dividir la clase en pequeños equipos.

    • Cada equipo elige un evento reciente o ficticio de la comunidad escolar para informar.

    • Guiar a los equipos para redactar en conjunto una nota informativa breve sobre el evento elegido, enfocándose en practicar la lectoescritura y utilizando un lenguaje claro y sencillo.



  3. Interculturalidad crítica:



    • Reflexionar sobre cómo diferentes culturas informan sobre eventos, resaltando la importancia de respetar y entender diversas perspectivas.

    • Fomentar el diál