Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Los albores de la humanidad y el acoso escolar

Grado: Secundaria 1º

Asignatura: Historia

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en lo que hoy es el territorio de nuestro país y relacionar los aprendizajes con el contexto actual del acoso escolar, promoviendo la inclusión y la apropiación cultural.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividades:

1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos): Dar la bienvenida a los estudiantes y realizar una dinámica rápida de integración. Preguntarles ¿qué saben sobre los primeros habitantes de nuestro país? y ¿cómo creen que se trataban entre ellos?

   
   



2. Introducción al tema (10 minutos): Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" mediante un breve video o presentación que ilustre los principales hallazgos de restos fósiles humanos en el territorio mexicano. Relacionar la necesidad del trabajo en equipo, el respeto y la inclusión en las comunidades antiguas para su supervivencia y desarrollo.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividades:

1. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) (15 minutos): Dividir la clase en grupos pequeños y asignarles el problema de investigar un hallazgo específico de restos fósiles humanos en México, enfocándose en cómo estos descubrimientos nos ayudan a entender las relaciones sociales y la importancia del respeto y la inclusión. Cada grupo deberá planificar una breve exposición.

   
   



2. Conexión con el acoso escolar (10 minutos): Cada grupo relacionará su hallazgo con el tema del acoso escolar, reflexionando sobr