Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

S013 Miriam Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Salud Sexual y Reproductiva


Fecha: [Inserte la fecha]


Grado: Secundaria 1º


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos comparen la efectividad de los métodos anticonceptivos para planificar el embarazo desde la perspectiva de su proyecto de vida y valoren la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.




Fase 1: Inicio (15 minutos)


Activación de conocimientos previos:



  • Dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la salud sexual y reproductiva? Los alumnos expresarán libremente sus ideas mientras el docente las anota en el pizarrón, creando un ambiente de respeto y apertura.


Presentación del objetivo de la sesión:



  • Explicación breve y clara del objetivo, enfatizando la importancia de la salud sexual y reproductiva y cómo esta se relaciona con el proyecto de vida de cada uno.


Motivación:



  • Breve video o testimonios sobre historias reales de adolescentes y las consecuencias de no utilizar métodos anticonceptivos ni practicar sexo seguro. (Utilizar recursos adecuados y sensibles a la edad).




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Método de Aprendizaje por Indagación:



  1. Investigación dirigida en grupos pequeños: Los alumnos serán divididos en grupos para investigar sobre diferentes métodos anticonceptivos, su efectividad, beneficios y riesgos, incluyendo el condón por su doble protección.



    • Recursos: Acceso a información verificada, folletos, páginas web educativas, y material proporcionado por el docente.



  2. Preparación de presentaciones: Cada grupo prepara