Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Los albores de la humanidad y el devenir de los pueblos antiguos

Nivel Educativo: Secundaria 3º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno investigue acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organice la información de manera crítica e interdisciplinaria, fomentando habilidades de lectoescritura.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche: Iniciar con una breve introducción en video sobre los descubrimientos más impactantes de restos fósiles en el mundo, mencionando la importancia de estos hallazgos para comprender la evolución humana.

  
  



• Planteamiento del Problema: Se presenta a los estudiantes el desafío de investigar sobre diferentes restos fósiles de homínidos, enfatizando la pregunta clave: ¿Cómo nos ayudan estos restos fósiles a comprender nuestro pasado y el de las civilizaciones antiguas?

  
  



• Formación de Equipos: Organizar a los alumnos en equipos de 4 personas para fomentar el trabajo colaborativo.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Investigación Guiada: Cada equipo seleccionará un continente y buscará información sobre los homínidos encontrados en esa región, utilizando libros, artículos científicos y fuentes en línea recomendadas por el docente. Se incentivará la lectura crítica y la selección cuidadosa de información relevante.

  
  



• Taller de Lectoescritura: A medida que los equipos recolectan información, deberán tomar notas claras y concisas, practicando habilidades de resumen y síntesis. Posteriormente, cada equipo creará un mapa conceptual o una línea del tiempo que organi