Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Lectura compartida en voz alta

Grado: Primaria 1º

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Verifica o confirma información acerca del contenido de textos, mediante la relectura de fragmentos o textos completos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Lectoescritura.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto: Se les explicará a los niños que vamos a empezar un proyecto de lectura compartida en voz alta, donde cada uno tendrá la oportunidad de leer y escuchar a sus compañeros. El propósito es aprender más sobre cómo los textos nos pueden enseñar diferentes cosas y cómo podemos entender mejor lo que leemos.
   
   
   • Motivación: Se hará una breve dinámica de integración donde cada niño dirá su nombre y su libro favorito (si no tienen uno, pueden mencionar alguna historia que les guste).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Selección del texto: Los niños, con ayuda del docente, elegirán un libro adecuado a su edad para leer durante esta sesión. Se dará preferencia a un texto que trate sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestra cultura.
   
   
   • Lectura compartida en voz alta: Se dividirá el texto seleccionado en fragmentos cortos. Cada niño leerá en voz alta un fragmento del texto frente al grupo, promoviendo así la participación activa de todos.
   
   
   • Intercambio de impresiones: Después de cada lectura, se abrirá un espacio para que los alumnos expresen qué les pareció el tex