La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

LEONEL MEDINA
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Objetivo (PDA): Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Asignaturas involucradas: Lengua y Literatura, Ciencias Sociales, Educación Socioemocional


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué entienden por comunidad y cómo creen que pueden contribuir en su desarrollo sustentable.

  • Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema de la comunidad y el trabajo en equipo.

  • Actividad: Los alumnos escribirán un breve texto reflexionando sobre el cuento y sus propias experiencias en su comunidad.

  • Cierre: Compartir los textos escritos y hacer una reflexión grupal sobre la importancia de trabajar juntos para el bienestar común.


Sesión 2:



  • Evaluación formativa 1: Realizar una actividad de respuesta corta en la que los alumnos deberán relacionar conceptos clave del tema de la comunidad con ejemplos concretos de su entorno.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán un problema específico en su comunidad que les preocupe y sobre el cual les gustaría trabajar.

  • Actividad: Los grupos investigarán sobre el problema elegido, identificarán las causas y consecuencias, y propondrán posibles soluciones.

  • Cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos y propuestas, y se abrirá una discusión sobre la importancia de tomar acción en la comunidad.