Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Nivel Educativo: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno reconocerá algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoques: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y Dinámica de Presentación: Arrancamos con una ronda de saludos animados, donde cada niño menciona su nombre y muestra, mediante un dibujo rápido, una actividad saludable que le gusta realizar. Esto permitirá integrar el arte desde el inicio.


• Introducción al Tema: Con la utilización de títeres, se narrará una breve historia sobre cómo los personajes mejoran su día incorporando hábitos saludables, destacando la higiene, la limpieza y la actividad física.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: El Taller de Higiene (10 minutos): Los niños participarán en estaciones de higiene, donde practicarán el lavado de manos, cepillado de dientes y limpieza personal, guiados por canciones y rimas para hacer la actividad más atractiva y memorable.


• Actividad 2: Carrera de Obstáculos Saludables (10 minutos): Se organizará una pequeña carrera de obstáculos que simule actividades diarias saludables (saltar, correr, sortear obstáculos que representen comida chatarra, etc.), fomentando la importancia de la actividad física.


• Discusión Guiada (5 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre cómo se sintieron realizando las actividades y la importancia de incorporar estos hábitos en su v