Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 3º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Que los alumnos describan detalles de personajes y lugares, los compartan con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorporen nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Proyecto Comunitario en un enfoque interdisciplinario.

Problema a atender: Comprensión lectora.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida creando un ambiente cálido y seguro.


2. Breve plática sobre la importancia de las historias en nuestra vida y cómo nos conectan con otras personas y culturas.


3. Introducción al tema del día: Narración de historias mediante diversos lenguajes y la meta a alcanzar describiendo personajes y lugares.

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura Grupal: Leeremos juntos un cuento corto con ilustraciones coloridas que reflejen elementos de nuestra cultura y de otras regiones. (Ejemplo: "El sol y la luna", una historia mexicana.)


2. Diálogo y Comprensión: Preguntas abiertas sobre los personajes y lugares de la historia. ¿Cómo son? ¿Dónde viven? ¿Qué les gusta? Fomentaremos que los niños describan con sus propias palabras e imaginen detalles adicionales.


3. Actividad Creativa: Los niños elegirán su personaje o lugar favorito del cuento y, mediante dibujos y palabras sencillas, crearán una pequeña "hoja de personaje" o "postal del lugar", añadiendo elementos de su propia invención basados en su cu