Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

María Guadalupe Silva
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.



Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. Pensamiento crítico.
Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del Proyecto: Se explicará a los alumnos que van a embarcarse en un viaje literario, donde descubrirán cuentos y poemas que les permitirán explorar nuevas culturas y formas de ver el mundo.

  2. Actividad Rompehielo: "La Telaraña de Palabras" - Una actividad donde cada alumno dice una palabra relacionada con la literatura (puede ser un género, un autor, un elemento de un cuento, etc.), lanzando un ovillo de estambre a otro compañero, formando una telaraña. Esto simboliza cómo todos estamos conectados a través de las historias y la poesía.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Lectura Colaborativa: División de la clase en pequeños grupos. Cada grupo leerá un cuento o poema breve seleccionado previamente por el docente, enfocándose en culturas diferentes a la suya para fomentar la apropiación cultural.

  2. Discusión Grupal: Posterior a la lectura, cada grupo discutirá qué creen que el autor quiso transmitir, qué sentimientos les evocó, y cómo se relaciona el texto con otras culturas o situaciones. Cada grupo designará a un portavoz para compartir sus hallazgos con la clase.

  3. Conexión Interdisciplinar: Se hará énfasis en có